Цель проекта заключалась в установлении партнерства между немецкой гимназией города Хиттфельда и лицеем №1 г.Калининграда под аспектом обучения устойчивому развитию. Были организованы слеты учащихся обеих школ, чтобы вместе при помощи экологических проектов получить новые знания и опыт. Встречи проходили весной и осенью. Для участия в проекте были отобраны в общей сложности 25 учащихся обеих школ. Подготовкой мероприятия занимались 5 российских и 6 немецких педагогов. Для преодоления существующего языкового барьера преподаватели немецкого языка выполняли функции переводчиков, также для меня это являлось хорошей практикой в переводе. У нас была очень насыщенная программа:

1. Практический опыт в Центре лесной педагогики Эрхорн,
2. Исследование в сфере устойчивости по поддержанию чистоты воздуха, проводимые с помощью лишайников как биоиндикаторов загрязнения воздуха
3. Картирование лишайников в обеих школах,
4. Посещение инфоцентра национального парка мелководного моря “Multimar Wattforum” в Теннинге,
5. Посещение засоленных лугов в Вестерхевере,
6. Посещение орнитологической станции “Fringilla” на Куршской косе,
7. Акция по укреплению дюн также на Куршской косе.

Позже я и еще 2 мои одноклассницы поехали учиться в Хиттфельд на 2 месяца. Мы ходили в школу, так же, как и другие ученики и вместе с тем улучшали свои знания в области немецкого языка. Жили мы в немецких семьях, это был непередаваемый опыт для всех нас.